CONCLUSIONI In conclusione il percorso effettuato, nel tentativo di comprendere da cosa derivi il disagio ed in particolare la devianza minorile, ha permesso di constatare un forte senso di disorientamento del minore all’interno della società, più precisamente nelle aree maggiormente significative durante il suo sviluppo. Sia la famiglia (precarietà degli equilibri e funzionalità educativo-formative) che […]
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Come si compila un progetto nel sociale Ecco perché a questo punto non si può non esaminare l’argomento della progettazione. Progettare vuol dire trovare il giusto equilibrio tra i bisogni che si vogliono affrontare, le risorse che si hanno a disposizione e lo scopo che si vuole conseguire. Un progetto è un insieme di azioni […]
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Il minore e lo scenario dei servizi Proviamo ad usare adesso una grande lente d’ingrandimento, per specificare la vasta gamma di possibili e diversi servizi rivolti ai minori, con lo scopo di prevenire forme antisociali. Saranno classificati in dodici modelli. Il primo modello racchiude al suo interno i servizi che rispondono al bisogno del minore, […]
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Questioni di prevenzione Nell’ambito dei minori, l’azione preventiva principale è l’educazione preventiva. Si intende la forma di educazione per preservare i minori da carenze sul piano della personalità e della socializzazione, rilevando anche gli eventuali fattori di rischio nello sviluppo evolutivo del soggetto nel prevenire comportamenti devianti. Parlando di responsabilizzazione, rieducazione e successivo reinserimento sociale, […]
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Formazione culturale e possibili problematiche Vengono presi in esame la formazione culturale e la formazione sociale. Per formazione culturale vogliamo intendere tutte le relazioni che incidono nello sviluppo cognitivo-morale del minore nel quadro di ogni ambiente culturale che il minore frequenta. Formazione culturale allora è formazione alla cultura e della cultura. In tal senso per […]
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Disagio minorile Parlare di minore vuol dire, tradizionalmente e nell’accezione negativa, riferirsi ad un soggetto che presenta difetti, differenze negative, distanze svantaggiose e limitazioni. Anche se è possibile affiancare a questa accezione un’altra, che negli anni è divenuta progressivamente consapevole e matura. La figura del minore viene vista attraverso la sua fondamentale caratteristica di “essere […]
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Devianza minorile Non esiste una definizione completa del concetto di devianza, ma il termine ha assunto nel tempo molteplici significati. Dal punto di vista sociologico, esiste una definizione sociale di ciò che è deviante. Si intende uno specifico contesto culturale e normativo che, modificandosi, modifica anche la definizione di devianza. Non esiste neppure, di per […]
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Una persona, durante tutto il periodo di crescita, si trova a vivere esperienze di gioia ma anche di fallimento, dove le incertezze predominano ed il disagio è sempre presente, anche se non viene spesso esplicitato dai soggetti direttamente coinvolti. Il preadolescente e l’adolescente restano quindi confusi dai rapidi cambiamenti che li riguardano: non solo nella […]
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La tesi da me sviluppata comprende una variegata ed appassionata analisi dei contesti periferici nell’area nord di Napoli e in alcune zone del centro storico. Partendo dalle innumerevoli realtà associazionistiche presenti in tali aree, ho cercato di descrivere in particolare la precaria e penalizzante condizione dei minori sul piano familiare, comportamentale, culturale e formativo – […]
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A tutti è nota l’importanza dei nuovi mezzi di comunicazione tecnologica e digitale nel mondo contemporaneo e la relativa benefica utilizzazione in ogni campo, da quello scientifico a quello medico-sanitario, con notevoli vantaggi per l’intera umanità. Negli ultimi decenni, però, l’uso “online” è degenerato in abuso incontrollabile e subdolo soprattutto nella fascia adolescenziale e giovanile […]
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